孙权劝学译文《孙权劝学》是《资治通鉴’里面的一篇短文，讲述了三国时期吴国君主孙权劝诫其部将吕蒙勤奋进修的故事。文章虽短，但寓意深刻，体现了孙权对人才的重视以及进修的重要性。
下面内容是对《孙权劝学》原文的翻译与划重点，并以表格形式呈现，便于领会与记忆。
一、原文与译文对照
| 原文 | 译文 |
| 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” | 起初，孙权对吕蒙说：“你现在身居要职，不能不进修啊！” |
| 蒙辞以军中多务。 | 吕蒙推辞说军中事务繁多。 |
| 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。” | 孙权说：“我难道是要你研究儒家经典成为博士吗？只是应当广泛阅读，了解过去的事务罢了。” |
| 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” | 你说事务多，哪能比得上我呢？我经常读书，自认为有很大好处。” |
| 蒙乃始就学。 | 吕蒙于是开始进修。 |
| 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” | 等到鲁肃路过寻阳，和吕蒙讨论，大为惊讶地说：“你现在的才能和谋略，已不再是当年的吴下阿蒙了！” |
| 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” | 吕蒙说：“士人分别三天，就要用新的眼光来看他，大哥你怎么这么晚才认识到这一点呢！” |
| 肃遂拜蒙母，结友而别。 | 鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与他结为朋友后告别。 |
二、
《孙权劝学》通过孙权对吕蒙的劝学，传达出下面内容多少核心见解：
1.进修的重要性：无论身处何种职位，都应不断进修，提升自身能力。
2.鼓励与引导：领导者应善于引导下属进修，而非一味施压。
3.改变与成长：一个人只要肯努力，就能实现自我成长，突破原有局限。
4.认知的转变：他人对你的看法会随着你的进步而改变，不应固步自封。
三、关键信息表
| 人物 | 角色 | 行为/语言 | 意义 |
| 孙权 | 君主 | 劝吕蒙进修 | 展现领导者的远见与聪明 |
| 吕蒙 | 将领 | 推辞→进修→进步 | 体现个人成长与改变 |
| 鲁肃 | 谋士 | 惊叹吕蒙变化 | 侧面反映吕蒙的进步 |
| 语句 | “士别三日，即更刮目相待” | 强调进修带来的改变 | 说明进修的重要性 |
四、启示与思索
《孙权劝学》虽然是一则历史故事，但对现代人仍有深刻的启发意义：
-在职场中，持续进修是保持竞争力的关键；
-对于年轻人来说，不要由于“忙”而放弃进修机会；
-他人对我们的评价往往取决于我们的实际表现，而不是过去的样子。
通过这篇文章，我们不仅了解了古代君臣之间的互动，也看到了进修所带来的巨大变化。它提醒我们：进修从不晚，只要开始，就有希望。
