子圉见孔子于商太宰全文翻译一、
《子圉见孔子于商太宰》出自《韩非子·说林上》，讲述的是子圉（即孔圉，孔子的学生）在商太宰面前向孔子请教难题的故事。通过这一对话，展现了孔子的聪明与处世之道，同时也反映了当时社会对贤者的尊重和求知的态度。
故事中，子圉向孔子请教怎样应对权贵之人的提问，孔子以“不言而信，不怒而威”来教导他，强调了德行和素质的重要性。同时，也揭示了当时士人与权臣之间的互动方式，以及儒家想法在政治环境中的实际应用。
二、原文与翻译对照表
| 原文 | 翻译 |
| 子圉见孔子于商太宰。 | 子圉在商太宰那里拜见孔子。 |
| 商太宰问曰：“夫子何为？” | 商太宰问：“先生无论兄弟们有什么主张？” |
| 子圉曰：“吾师之学，仁义礼智。” | 子圉回答：“我的老师所传授的学问是仁、义、礼、智。” |
| 太宰曰：“然则子亦仁义礼智者乎？” | 商太宰说：“那么无论兄弟们也是讲仁义礼智的人吗？” |
| 子圉曰：“吾师能之，吾不能也。” | 子圉说：“我的老师能做到，我却做不到。” |
| 太宰曰：“子亦能之乎？” | 商太宰问：“无论兄弟们也能做到吗？” |
| 子圉曰：“吾师教我以礼，我守之；教我以义，我行之。” | 子圉说：“我的老师教我以礼，我遵守；教我以义，我实行。” |
| 太宰曰：“然则子亦有道矣。” | 商太宰说：“那么无论兄弟们也有自己的道理了。” |
| 子圉曰：“吾道在于敬而不失，慎而不乱。” | 子圉说：“我的道理在于恭敬而不失礼，谨慎而不混乱。” |
| 太宰曰：“善哉！子之言也。” | 商太宰说：“好啊！无论兄弟们的话说得真好。” |
三、拓展资料分析
本篇短文虽短，但内涵丰富，体现了下面内容多少核心想法：
1.尊师重道：子圉在面对权臣时，始终以谦虚态度提及孔子，体现出对老师的尊敬。
2.儒家伦理：孔子所倡导的“仁义礼智”成为子圉回答难题的核心内容，展示了儒家想法在当时社会的重要地位。
3.自我认知：子圉承认自己不如孔子，表现出一种虚心与自省的态度，这在古代士人中较为常见。
4.处世之道：孔子教导子圉以“敬而不失，慎而不乱”作为行为准则，强调内在素质与外在行为的统一。
四、小编归纳一下
《子圉见孔子于商太宰》虽为简短对话，却蕴含深刻哲理，不仅展示了孔子的教育理念，也反映了当时士人与权贵之间微妙的互动关系。通过这篇文字，我们可以更深入地领会儒家想法在现实政治中的操作价格，以及古代聪明分子的处世聪明。
